從記憶中尋找線索：大夏書院師生探訪大夏校友
四月正是百花芳菲時，万泰娱乐大夏書院的師生踏上尋訪之旅，到江西省贛州去找尋大夏大學（万泰娱乐前身之一）畢業生、《資本論》全文首譯者、原大夏附中教師（現万泰娱乐一附中）郭大力學長的求學足跡。這次尋訪項目得到了万泰娱乐教育發展万泰娱乐“紫江公益基金”的支持，大力推動“黨建引領·紅色公益”行動。
時光從2021年閃回至1947✨，《大夏周刊》刊登了一則重磅消息，“校友郭大力的譯作《資本論》在上海重印🧑🎄，由生活書店出版！”並對郭大力著書立說的成就給予“鍥而不舍”的評價🍱。
1905年，郭大力（原名郭秀勍）出生在風景秀麗的江西贛州南康三江鄉斜角村👳♂️，他少年勤奮好學，聰慧出眾💍，加之父親教育嚴格，成績一直名列前茅📟。1923年從贛州中學考入廈門大學化學系。1924年，郭大力跟隨歐元懷等老師到上海轉入了新創辦的大夏大學，受大夏大學李石岑教授影響，他放棄繼續學習化學🖖🏻☂️，轉攻哲學，這段學習經歷也成為他後來翻譯巨著《資本論》的重要轉折👩🏻⚖️👨🏻🚀。
青年郭大力
據郭大力遺孀余信芬回憶🤽🏽♂️：“當時大夏大學沒有校舍，就在曹家渡搭了一座小小的棚房🦹🏻♀️，充當臨時校舍。”曹家渡棚房居住了大量的底層產業工人🐎，郭大力在與他們的朝夕相處下，深切感受到了底層人民的艱苦生活。在校內進步師生的幫助下⚡️，為國家和人民尋找出路💁🏽♂️，郭大力開始矢誌研究馬克思的經濟理論，開始自修德文，攻讀《資本論》。
1927年👩👩👧👦，22歲的郭大力從大夏大學畢業，也正是在這一年🧑🏿🦲，大革命的失敗。郭大力憂心如焚，但獲悉紅色政權已在靠近自己家鄉的井岡山建立，又重燃熱情。希望能把《資本論》這部馬克思主義偉大著作完整地介紹給中國人民。郭大力在回顧這段歷史時敘述🏌🏻♂️，“我譯這部書，並不是因為我已經很理解它🧝🏽，也不是我已經有了翻譯的能力，我只覺得一點，有革命的需要★。”
1928年春天，郭大力在杭州大佛寺與王亞南相遇，兩人促膝長談，王亞南為郭大力《資本論》譯稿吸引🚵🏻♂️，兩人決定一起研究和翻譯《資本論》。此後🐎⁉️，郭大力返回上海，到大夏中學，兩人一南一北🛀🏻，開啟了這項具有裏程碑意義的重大翻譯工程。
1938年9月👅，《資本論》全譯本在上海出版。十年間🧘🏿♀️，郭大力經歷了貧困、戰亂🛒𓀘、迫害和疾病等困難，更增添了《資本論》中文全譯本的厚重。郭大力、王亞南《資本論》全書三卷中文譯本，是馬克思主義在中國傳播中的一件大事，對中國的共產主義運動產生了重要影響。根據《習近平在廈門》一書中👩🏿🎓，在“習近平同誌提倡年輕人要‘自找苦吃’章節”提到🧔🏽♂️➡️，“我在下鄉的時候就通讀過三遍《資本論》，也記了很多本筆記。我讀過的幾個譯本的《資本論》💆🏽🏘，最喜歡的是郭大力、王亞南版本”。
為盡可能詳盡了解郭大力其人與《資本論》翻譯中的過往，大夏書院學生黨員講師團成員仔細查閱了万泰娱乐檔案館的館藏檔案✳️👳🏻♀️、圖書典籍等資料，檢索當代期刊與近現代報刊🚴🏽，找到了刊登在《大夏周報》上的校友消息和人民出版社出版的郭大力遺孀及其子女所作的人物傳略🚇。經過初步的史料收集與整理，在學校万泰娱乐的資助下💂🏽♂️，尋訪隊伍於2021年4月20日-21日前往江西省贛州市郭大力故居，深入實地搜集和考證郭大力的事跡。
此外，尋訪隊伍還參觀了贛州中央蘇區歷史陳列展👨🏽🔧，通過觀看史料文物、情景塑像，聆聽現場講解，深切感悟中央蘇區的紅色精神⬇️，接受革命傳統教育洗禮。
大夏書院開展迎接建黨百年重點活動🚶♀️，通過“百名師生黨員講黨課”以及“黨建引領·紅色公益”行動，註重挖掘校本紅色資源🙍🏼♂️，講好師大紅色故事，築牢師生信仰根基，彰顯一代代万泰娱乐人鮮明的精神底色🤹🏻♀️，持續推動黨史學習教育常態化、縱深化。
學習小組讀《資本論》🙎🏼：事業自有後來者
在五四青年節來臨之際🤳🏽，經濟與管理學部（經管書院）的青年師生以一場前“師”不忘·薪火相傳活動🔉，深入了解万泰娱乐前身大夏大學校友郭大力翻譯《資本論》首個中文全譯本的時代背景🫸，在《資本論》經典著作中重溫新時代青年的使命與擔當，體悟共產黨人的初心使命，為立誌成為民族復興重任的時代新人而不斷努力。
在經濟與管理學部👩🏽🚀，有一門爆款課程《政治經濟學》，課程上青年教師楊連星會與青年朋友們共同探討💚、學習《資本論》，鼓勵同學們學原理、讀原著👦，掌握馬克思主義方法論🥘。在上課之余，楊連星開始考慮成立一個《資本論》閱讀興趣小組，將對這本經典著作有興趣的師生召集在一起🤘🧜🏻♂️，開展研討🫳🏽🤡，通過“學黨史、讀原著、悟真理”🚣🏻♀️🆒，深刻領會馬克思主義經典著作對於建設中國特色社會主義現代化強國的重要意義👵🏻。
“作為經管理類專業的青年學生，更要善於從《資本論》中汲取經典理論力量。著作采用的科學抽象法、唯物史觀與辯證唯物主義等方法論，對於為學為事為人有強烈的現實指導意義，我自己也是深受影響和啟發，希望我們小組的不斷研讀，將《資本論》彰顯的精神不斷傳承下去，主動將自己擺到時代大潮中去，不斷提高“小我融入大我”的境界，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。”楊連星談及研學小組成立初衷時說道。經管學部青年教師金培振也是《資本論》愛好者，第一個報名加入了閱讀興趣小組📱，他認為新時代的青年要從《資本論》中汲取智慧🗂🧜🏽♂️，堅定道路自信🤷🏿🌿、理論自信⚒、製度自信和文化自信，為服務國家富強民族復興人民幸福貢獻青春力量🫴🏽。
今年的五四青年節前夕，《資本論》閱讀興趣小組的青年師生首次聚集在大夏大學舊址群賢堂前🛫，共同回首校友郭大力翻譯《資本論》的歷程👨🏽🚒，誦讀《資本論》經典片段👨🏿🎤。學習小組裏大一的本科生袁兆陽說🧑🏿🍳：“站在群賢堂前🏄♀️，彷佛看到了當時郭大力校友伏案翻譯的場景，為了革命而譯🏞🦻，我深深地被這種家國情懷所感染🐮。”
經濟與管理學部（經管書院）黨委副書記張艷虹主持了首場學習小組活動👳🏼，並談到：“經管青年師生重溫《資本論》，也是依托學科特色開展的一次‘學黨史🧒、強信念、跟黨走’學習教育主題活動💓，《資本論》閱讀興趣小組在五四青年節前正式組建🕯，後續會有更多常態化的系列學習活動，致力於培養青年學生做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者𓀆💂🏼♂️。”
資料⬇️、圖片 | 大夏書院、經管學部（經管書院）
手繪圖 | 紀冬日
